ЛБ-9

Уважаемые преподаватели!
Выкладываю свой отзыв-эссе о курсе "Информационные технологии".

ЛБ-7 и ДЗ-7

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства. В самом общем случае к ЭОР относят учебные видеофильмы, и звукозаписи, для воспроизведения которых достаточно бытового магнитофона или CD-плеера. Наиболее современные и эффективные для образования ЭОР воспроизводятся на компьютере.
Источники: федеральный закон "Об образовании в РФ" (статьи 16 и 18); статья об ЭОР.

1. Сайт "Компьютерные вирусы и антивирусные программы";
2. Google-форма (тест) (также ссылка имеется на сайте);
3. Ответы на форму (таблица) (логотип расположен далеко-далеко справа).

Домашнее задание №6

Доброго времени суток, уважаемые преподаватели.
Выкладываю на проверку шестое домашнее задание "Создание интеллект-карты".

Домашнее задание - 5

Доброго времени суток, уважаемые преподаватели.
Выкладываю для проверки пятое домашнее задание, ознакомиться с которым можно здесь.

Лабораторная работа №5

Публикую пятую лабораторную работу, ознакомиться с которой можно здесь.

Домашнее задание №3

Здравствуйте!
Публикую третье домашнее задание (скринкаст), с которым можно ознакомиться, перейдя по ссылке.
P.S. Приношу извинения за некачественный звук - возможности приобрести новый микрофон не было.

Лабораторная работа №4

Решение задач

Задача №1 - ответ 2: А:25, В:=12

Задача №2 - Т:=1, К:=1

Задача №3 - ответ 6: V:=16, P:=20

Задача №4 - ответ 5: W:=7

Задача №5 - ответ 6: А2:=6, А4:=18, А6:=38, А8:=66

Составление алгоритмов

1) Разветвляющийся, линейный и циклический алгоритмы.

2) Алгоритмы с уравнениями

Задача 1. t, k, s - константы. Значение х изменяется в интервале [-25;15] с шагом w. Вычислить значения функции у(х) для каждого х.

Задача 2. Найти значение k, при котором функция y(k) превысит 1200.

Задача 3. w, n, c - const, x вводится с клавиатуры. Найти значение функции.

Домашняя работа №4

Задание 1

Алфавит - совокупность символов, отображаемых на устройствах печати и экранах и/или вводимых с клавиатуры терминала. Обычно это набор символов Latin-1 с исключением управляющих символов. Иногда в это множество включаются неотображаемые символы с указанием правил их записи (комбинирование в лексемы).   *источник

                 - набор символов (разрешенный к использованию и воспринимаемый компилятором), с помощью которого могут быть образованы выражения и операторы данного языка (более доступное для простого пользователя определение).    *источник

Синтаксис - совокупность правил образования языковых конструкций, или предложений языка программирования – блоков, процедур, составных операторов, условных операторов, опера­торов цикла и пр. Особенностью синтаксиса является принцип вложенности (рекурсивность) правил построения конструкций. Это значит, что элемент синтаксиса языка в своем определении прямо или косвенно в одной из его частей содержит сам себя. Например, в определении оператора цикла телом цикла является оператор, частным случаем которого является все тот же оператор цикла.    *источник

                 - правила построения из символов алфавита специальных конструкций, с помощью которых составляется алгоритм (более понятное определение).    *источник

Семантика - смысловое содержание конструкций, предложений языка, семантический анализ; проверка смысловой правильности конструкции.      *источник

Задание 2

Классификация языков программирования

Классификация 1. Классификация по уровню.

1) Языки программирования низкого уровня: язык ассемблера (группа языков ассемблера), CIL (Common Intermediate Language), MIL (Microsoft Intermediate Language).

2) Языки программирования высокого уровня: Plankalkül, Pascal, Delphi.

3) Языки программирования сверхвысокого уровня: Ruby, Haskell, Perl.

Классификация 2. Классификация по виду обрабатываемой информации.

1) Вычислительные языки: Pascal, Basic, Fortran.

2) Языки символьной обработки: LISP, Prolog (Пролог), Snobol (Снобол).

Классификация 3. Классификация по поколению.

1) Языки первого поколения: ассемблер.

2) Языки второго поколения: символьный ассемблер.

3) Языки третьего поколения: JAVA, Basic, Pascal.

4) Языки четвертого поколения: SQL, Prolog, SGML (HTML, XML).

5) Языки пятого поколения: Пролог, LISP, Visual Basic. По другому  же мнению, языков пятого поколения пока просто не существует, т.к. они находятся лишь на стадии развития.

Основные направления развития языков программирования:

1) Процедурные языки программирования

• структурные языки: Алгол (1958), Паскаль (1970), Си (1972).

• операционные языки: Фокал, Фортран, Basic.

2) Непроцедурные языки программирования

• функциональные языки: LISP, Haskell, ML (Meta Language).

• логические языки: Prolog, Planner, Mercury.

Объектно-ориентированные языки высокого уровня: Java, Delphi, Perl и др.

Языки описания сценариев: Ruby, Python, REBOL и др.

Лабораторная работа - 3

1) Бегущая строка

2) Анимация воды

3) Творческое задание

Для выполнения творческого задания я выбрала видео-урок, который можно найти здесь.

Лабораторная работа - 2

Работа в графическом редакторе GIMP

1) Кадрирование

2) Коррекция уровней яркости

3) Повышение четкости

4) Масштабирование

5) Поворот изображения

6) Ретуширование

7) Завал горизонта

8) Размытие фона

9) Удаление эффекта красных глаз

Домашняя работа №2

Аналитический обзор графического online-редактора Pixlr

1) Название, URL
Pixlr - фото-редактор online
http://pixlr.com/

2) История создания (кем, когда, для каких целей)
Основатель Pixlr – швед Ola Sevandersson. Начинку и дизайн Pixlr создал один человек. Сейчас же команда Pixlr выросла и составляет более десяти человек, причём Ola Sevandersson заявил, что в будущем будут набираться ещё люди в команду. Pixlr был создан для  людей, которые хотят просто подкорректировать фотографии, быстро и бесплатно.

3) Назначения
Pixlr представляет собой интерактивный фото-редактор, позволяющий редактировать фото или любое другое изображение прямо в Интернете. Данный сервис удобен в использовании как для профессионалов, так и для любителей, желающих редактировать изображения без предварительной установки фото-редактора на свои компьютеры.
Для удобства работы с сервисом можно установить расширения Pixlr в браузеры Chrome и Firefox.

4) Основные функциональные возможности

• работа со слоями изображения
• использование различных фильтров (размытие, резкость и т.д.)
• корректирование яркости, контрастности, цветового тона и пр.
• работа с большим количеством инструментов для редактирования изображений (кисть, карандаш, кадрирование, поворот слоев, выделение и пр.)

5) Необходимость регистрации
Для пользования данным фото-редактором регистрация на сайте pixlr.com необязательна.

6) Наличие справочного материала
Для получения справочного материала необходимо нажать кнопку "Справка" на панели инструментов или же задать интересующий вопрос в разделе "Поддержка".

7) Простота использования
Online-фото-редактор Pixlr имеет ряд преимуществ, что делает его простым в использовании как для профессионалов, так и для любителей:

• бесплатное обслуживание
• необязательность регистрации на сайте
• редактирование фото в режиме online
• удобный интерфейс
• возможность задать интересующий вопрос
• большое количество различных инструментов
• загрузка изображений как с диска компьютера, так и из Интернета
• поддержка нескольких языков (в т.ч. русского)
• использование различных форматов сохранения изображения

                                                                                                                         и мн.др.

8) Какие форматы поддерживает
JPG, PNG, GIF, BMP, PSD, PXD (собственный формат программы Pixlr, поддерживающий слои)

9) Возможность сохранения созданного изображения
Созданное изображение можно сохранить на компьютер или же загрузить в сеть (Facebook, Picasa, Flickr, а также онлайн-хранилище самого Pixlr).


Также публикую авторский знак, созданный мной при помощи рассмотренного выше  графического online-редактора.

Для его создания за основу было взято изображение совы на цветном фоне, который пришлось заменить на прозрачный. Также на изображение были нанесены инициалы автора (Моисеева Катя).

ЛБ-1. Исправленная

Доброго времени суток, уважаемые преподаватели.
Выкладываю выполненную лабораторную работу №1.
Файл можно просмотреть здесь.

Доброго времени суток, уважаемые преподаватели.
Выкладываю выполненную лабораторную работу №1.
Документ можно просмотреть здесь.

P.S. Возможно, документ просмотреть и не удастся, так как для предоставления общего доступа, насколько я поняла, необходимы ваши контакты. У меня их нет.

Первое сообщение

Добро пожаловать в блог Моисеевой Екатерины (3 поток, 6 группа).
Я - студентка филологического факультета РГПУ им.А.И.Герцена.
В данном блоге мной будут публиковаться выполненные домашние задания и лабораторные работы по дисциплине "Информационные технологии".